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“每次走過這間咖啡屋，忍不住慢下了腳步，你我初次相識在這里，揭開了相悅的序幕……”每當我聽到《走過咖啡屋》這首歌時，我就想起了在縣城一中求學的那段艱苦歲月，那段刻骨銘心的記憶。十六歲那年，在那個成熟而憂傷的秋天，我背著簡單的行囊，肩著父親的希望，牽著母親的情絲，握著清亮的竹笛，揣著汪國真的詩集，沿著長滿枯黃的蘆葦和狗尾草的崎嶇小路，騎行七十多里，來到那座動蕩著細碎楝樹枝影的縣城時，一枚草莓似的夕陽在幽藍的天幕上涂沫了一片絳紫，然后輕輕地滑向遠處隨風搖曳的蘆葦叢中。這時，一陣冷風輕輕吹過，心，蘆花一樣潔白紛揚。從此，我的學業、我的理想、我的韶華，都留在這充滿喧囂、陌生的小縣城里。對于我這個習慣了泥土味的農村少年來說，縣城的一切都是陌生的。我像《平凡的世界》里的孫少平初進原西縣城一樣，“剛上高中的孫少平是多么驕傲，又多么自卑。在一個貧困的農家，他有機會上高中，他是幸運的，他比兄長孫少安要幸運很多，可面對紛繁的人群，他又是多么的自卑：他那襤褸的衣衫，沒有后跟的襪子，沒有褲頭的集體生活，每頓兩個‘非洲’黑面饃的慘淡飲食……這些令他自尊的頭不得不經常低了下來。”而我像極了少年時期的孫少平，我家住偏遠的農村，那是一個貧窮、落后、愚昧的小山村，祖輩們過著“面朝黃土背朝天”、“日出而作，日落而息”的單調乏味的日子，這種日子令人一眼就能看到未來。我不甘心一輩子拴在這個偏遠的小山村，于是，便發憤學習，從小學到初中，學習成績一直名列前茅，初中畢業時，我以優異的成績考入了縣城一中，成為這個小山村里第一個在縣城上學的人，這消息瞬間引爆了整個村莊。看著村里人羨慕的目光，家人很是驕傲，但驕傲之后是擔憂，擔憂那高昂的學費、生活費、住宿費，是否供得起？擔憂三年之后能否考上大學？如果考不上，就會前功盡棄，又回到農村，豈不讓人恥笑？擔憂離這個小縣城距離是那么的遙遠，需騎行五個多小時，是一中離家最遠的學生，我一個人孤單行走在路上，能否堅持下來？是啊，兒行千里母擔憂，對于我這個十六歲的少年來說，求學路上的艱辛，家人的這些擔心并不是多余的。當我經歷了漫長的五個多小時，騎行七十多里山路，第一次來到這陌生的縣城時，又累又餓又乏，仿佛身體已不屬于自己，兩條腿只是重復機械吃力的蹬著大輪自行車的腳踏，屁股磨得生疼，胳膊酸麻，此時早已顧不得欣賞沿途的風景，只盼著早日到達目的地，好好休息一番。縣城的味道是柏油路上的瀝青散發的刺鼻的氣味，那散發著故鄉泥土氣味的芬芳早已漸行漸遠。縣城的味道是陌生的，令我萌發了思鄉的情愫。突然，耳畔響起了美妙的旋律：“每次走過這間咖啡屋，忍不住慢下了腳步，你我初次相識在這里，揭開了相悅的序幕……”這旋律是多么的熟悉，多么的美妙，疲勞感瞬間被蒸發，我忍不住停下了腳步，抬頭望去，學校的大門就在眼前，我循聲尋找，發現這歌聲從學校的大門口一間小賣部里傳來，我走進小賣部，一位眉清目秀的十七八歲模樣的小姑娘正在為顧客挑選商品，顧客也大多是像我一樣的學生，那歌聲正是從小賣部角落里的音箱發出，我被這歌聲迷住了，從此伴著在歌聲，揭開了在縣城艱難求學的序幕。高中三年是煉獄般的三年，我不僅要承受上學路上的路途遙遠孤單顛簸之苦，學校生活的貧窮折磨，身處異鄉的孤獨情愫，還要面對升學的巨大心理壓力。如果考不上大學，十多年寒窗苦讀就將付之東流，更可怕的是，于我來說，意味著又回到原點，回到那偏僻、落后、愚昧的小山村，像父輩們一樣，面朝黃土背朝天當一輩子農民。我并不歧視農民，因為我祖祖輩輩就是農民出身，一個人的出身是沒辦法選擇的，我怎會嫌棄自己的出身？是的，我生來是一個農民的兒子，注定要靠個人奮斗來實現自己的夢想。我是多么羨慕城里的同學啊，他們無需像我一樣勞累奔波70多里山路，無需像我擔心如何填飽肚子，他們一出生就享受到城里優質的教育、醫療資源。當時的我無暇考慮這些，我考慮更多的是一定要堅持下去，否則我如何面對我的父母？面對那么多親人為我的付出？每當我身心疲憊時，每當我苦悶彷徨時，每當我要放棄時，我就會到小賣部里聽聽這首歌，這歌聲給了我力量，給了我溫暖，給了我繼續堅持下去的動力，一直陪伴我度過了高考那段難忘的時光。是的，人在艱難困苦的時候并不感到那是艱難，而往往會在那樣的環境中迸發出一種欲望，一種求生的欲望和求知的欲望，這種欲望是我們堅定地走下去的動力。而且，往往是在一種艱難的環境中，會產生一些克服困難的靈感，這靈感雖然不會一下子改變現實困難，但卻會形成一個人的精神財富，它將指引人們改變命運，變革現實，甚至將生命升華，走向輝煌。

氣血疏通初中高級療法綜合運用思路系列交流講座一講課目的①明整個氣血治療思路，讓思路清晰。②氣血疏通，需要初中高結合使用，方能效果最佳。1：/ 很多同學對于針法，該怎么去練和扎，心里很多顧慮和焦慮，在聽這節交流之前，先把那些顧慮和擔心，放一下。只要這節課聽明白了，聽清楚了，后面學針法和怎么扎就會會讓你進步很快，心里一清二楚。因為人在學東西時，如果心很迷茫，學東西就學不進去。但是如果你的心是很透徹，很明白自己做事的目的，做起來效率會很高。做事目的不清楚的時候， 做事效率就不高。學習也是一樣的，心里清楚，學東西也就快。/ 所以為了后面的交流的便利，同時也是為這個針法容易學會，自己練的時候很容易掌握，我們明白這一個大方向。/ 2：是為在治療方面有大的提高，有大的自己的思路來靈活運用。是這交流主要的目的。氣血疏通的初級，中級，高級，每級的關系都是不可分開的，是結合運用的。/  真正想提高在臨床上能有非常好的效果的時候，必須是初級，中級，高級是結合用的。傳統中醫里面他都外治法，大多數都是是以調經絡為主。但是氣血疏通跟別的有點不太一樣，除了一個經絡之外，還有一個氣血通道，也就是說氣血疏通，它有兩套治病的基礎，一個就是氣血通道，一個就是經絡，所以他有兩套治病方法。這就是為什么氣血疏通效果有時候優于傳統的一些調經絡的方式。因為它多了一個調病的方法。/  學氣血疏通初級班的時候，把人體分成3個氣血通道。其實這氣血通道是非常重要的，也就是基礎中的基礎。可能大家都不知道該怎么去發現這個初級班的重要之處，重要是在哪？為什么李老師最開始，就是從初級開始講，為什么氣血疏通要分這個初級班，初級既是一個基礎,也是氣血疏通的基石，我敢說這個基礎初級班，他其實就是氣血疏通的方向，就是治療的方向初級班的意義和作用/  以一個治病的步驟方案來一一講解一下這個初級班的重要的意義，以及它在氣血疏通里面，起到什么一個作用。1.氣血疏通第一步是找堵點/  氣血疏通第一步，很多人會說第一步就是打開氣道口，就像腳底循環的七步曲，第一步，打開氣道口，其實這是錯的。在這一步之前，我們一定要做非常非常重要的一步，找堵點。我們治病，就像我們不管做什么事情有個目的。氣血疏通的目的是消堵點。李老師曾經說過一句話，病癥堵通道，是病就有堵。/  所以我們第一步就要找這個堵點，也就是找病，我們得先把病找出來，確定目標，確定方向之后才能定后面的治療方案，該怎么去做，能達到最佳的方案。而這個確定目標和方向，以什么來確定，以點來確定，這點也就是決定你療效成敗的關鍵。/  以一個腰痛病來說，比如說后腰，右邊的膀胱經線上的腰痛，病人主訴，他腰那里痛，這個時候我們第一步先別著急，先找堵點。因為是病就有堵，是痛就有堵。根據初級班小腿全息來找，在小腿肚那個區域就是腰椎區域方向，去找那個堵點，臨床上多數情況是能找到的，應該來說有一半的概率能找到。如果能直接找到這個堵點的話，我們就可以順利往下操作。/  / 但是。有很大一部分，他這個堵點不明顯，不怎么疼，或者干脆沒有。這個時候。也就是說你找不到堵點。找不到堵點，你的方向就沒有，找不到方向了，你找不到這個堵點。他的小腿那個對應區，那個沒有堵，沒有痛，也沒有堵點。那你按著后氣道去疏通，氣道口去疏通，疏通的啥呢？沒有方向的治病是很可怕的，說白了就是在瞎治，自己心里都沒底氣。/  / 我在臨床中發現，往往是這個小腿上那個堵點如果反應不明顯或者疼痛反應不強烈的時候，按后氣道去處理的時候，往往效果是沒有的，效果很差，為什么？很多同學他學了之后按照操作，沒效果啊，怎么回事，這個其實是很正常的。2.怎樣找堵點的問題/  我們本著實事求是，這個堵點沒有的時候，我們做效果不佳的，我們就是一定要去找堵點，找出最佳的幾個堵點。/  去找這個堵點，首先第一步我們就要分析一下，一定要把他找出來。/  第一步，先分析一下，就是說他腰部這個地方對應的地方，他明明那里痛，但是這里沒有堵點，那是什么個情況，這是為什么？/  擴展一下，是因為他的大關節堵住，導致氣血沒有下來的時候，你點上去它這里沒到氣血，點上去，它是不酸不脹的，這幾塊沒到氣血的地方點上去是不痛的。/  這個時候我們需要把關節給他松一下。李老師在治療之前，他會把關節拽一拽，把腳趾頭拽拽，其實一樣的道理，我們完全可以擴展一下，他拽小關節。當找不到堵點的時候，我們是不是在大關節也找一下。大關節給他松一下，動一下，比如說臀部的大關節，比如膝蓋委中的那個膝關節，這兩個大關節一疏通下來。他可能氣血下來了，一按這個疼痛點就非常明顯了，這個時候我們找到堵點，就繼續往下走，這樣效果就挺好的，這是一個，這都是臨床上的一些問題，可以這樣去做。/  第二個還有個情況，這個堵點還是找不到，把這個關節松了，但是這個痛點還是沒有，它就不痛，這又是什么情況，這個就是在我們傳統醫學里面的時候有個腰痛腹部治之說。這個證明那個腰痛的那個位置，不是他引發痛的地方，不是病癥點，可能他的病癥點是在前面腹部。/  找這個堵點，我們就要根據這個腰椎定位的那條線，堵點常規找的話是在這個小腿后面，我們平行過來，比如腰三椎平移到前面，到脛骨這邊，足少陽膽經，足陽明胃經這邊，我們去同步去找一下，往往很多時候這里是疼痛劇烈一點，那我們該處理哪里，這種腰痛我們肯定是處理前面的胃經這一個堵點，處理小腿后面的后氣道是沒有效果的，這個時候我們一定是要處理前面根據前氣道來處理這個腰痛問題。/  當然還有一種情況，因為找堵點這個問題，其實就是你找病的能力。現在舉例的是兩個，其實還有很多，有時候這兩種都找不到，那個時候我們可以再看看，有時候我臨床做的，有時候這個堵點，他是在手臂上。手臂全息，你把手臂換成這個小腿，對比過去，從那里去找一樣的。比如說手三里治腰痛，為什么呢。其實是病就有堵，他直接扎在手上的那個堵點，因為他全息對應過來的。所以找堵點有很多思路。/  然后找到了這個堵點，用初級班的方法去治。那么找到堵點之后，我們就是開氣道口。其實最開始，13 14年的時候，這個氣道口，整個腳底循環，其實全部是氣道口。中級班的六步循環或七步循環也好，其實中級班腳底循環就是為消除初級班的堵點服務的。/  因為他整個都是一個氣道口，誰的氣道口？堵點的氣道口，堵點在小腿上，初級中級班，說白了中級班的那些方法是為初級班做服務的，為了消除初級班的堵點，很多時候有些人，他就只扎中級班，扎完之后沒效果，他可能扎了下面的氣道口，腳底的六步循環也好，七步循環也好，他都是在這個循環通道氣道口上去調整的，他都是在疏通這個氣道口。氣道口疏通了，但是你堵點，你沒去動，有些堵點厲害一點的，你氣道口松了，它也下不去，或者正氣虛一點的，你口子打開了，他那正氣還是不能把這個堵點的病氣給頂出去。所以這個時候我們還是一樣的，要把這個初級班的堵點找出來把他松掉。/  所以說初級班的找堵點，你找對了，你就很明確。腳底六部曲哪一步很重要，堵點在哪里，哪一步是重點要做的，哪一步是次要的，這樣療效就大大提高，哪些針可以不要的，是可以大大提高的，在下次遇到這個腳底循環扎了不好的時候。不妨把那個初級的堵點找出來給他處理一下，點點也好，效果就有了。關于扎氣道口發熱和不發熱的問題/  還有一些人說，我扎氣道口病癥都沒反應，不發熱？我們先要明白一下這個他為什么發熱，它發熱要有氣血流通，他才發熱了，我們扎了個堵點，氣道口調開了，但是這個人正氣不夠，氣血不夠旺盛的時候，你扎它氣血動的還是不行，因為他那里要堵，就是堵點堵住不通暢的時候氣血動不起來，他病區就不會發熱了。/  那么同樣的。比如說不發熱，那我們怎么辦？氣道口扎著不發熱，但是我扎完氣道口，在堵點上稍微點點，他就發熱了。有時候。有點堵點的，還沒有發熱呢，我把它整個的腳底循環通道都給他點了一遍，他就發熱了，這是什么道理，其實就是堵的寬度比較大，或者堵的范圍比較大，他動不起來，這個氣血動不起來，他就不能熱，就沒反應。這個氣道口不發熱，是因為氣血它沒動起來，/  中極班這個腳底六步曲，就是為了消除初級班的堵點，為了消除初級的堵點服務的。下一步是落臟，落臟肯定就是調經絡。/  高級班的大多數針法，調經絡是最厲害的。初級和中級班調的是氣血通道，高級班調的是經絡。也就是說氣血疏通的兩大條件途徑，氣血通道和經絡也就出來了，初級和中級調的是氣血通道，高級班調的是經絡。/  初級班和中級班，主要的目的是調的是這個氣血通道，通過氣血通道來調病，高級班的主要是通過經絡來調病。/  所以，氣血通道不能丟，調經絡也很重要，兩塊都很重要，當調經絡調的效果不佳的時候，看看是不是通道，氣血通道的問題，當調氣血通道效果不好的時候，你想想是不是經絡沒調好。/  我們調經絡，這個經絡的載體是經筋，氣血疏通里面的氣血通道，有些類似傳統中醫里面的經筋。所以說你調經絡的物質基礎是什么？經絡是在經筋上面運行的，就比如車在馬路上走。但這個馬路上有很大問題的時候，這個經絡調起來就很困難。/  所以說調經絡的前提，要有這個氣血通道。這幾天指導的一個調中風偏癱，半邊是不能動的，醫院說不能治，恢復不容樂觀。他一開始就想著去用高級班的經絡，我跟他說，汽車要想跑得快，我們先把馬路要得修一下，就是說，我們要先把氣血通道給調一下，雖然說調不好，但是也得調整一下。/  就像以前14，13年15年的時候，李老師還接癌癥，那個時候他正在研究癌癥，那個時候有學員有癌癥就可以找他。找他之前他會教學員用初級班的方法，偶爾配合一點中級班的東西，那個時候他接了癌癥之后，他就會叫我們先用初級班的方法啊，把他的通道，把他的經絡都給疏通，疏通一兩個月，疏通兩個月左右，就可以叫他過來了，他就幾針好了，直接那個癌癥上去就燃燒。這個就是我們這個氣血通道的重要性。這個馬路，經絡的馬路，你這個馬路不好，你扎高級班針，效果好不好，有沒有效果就不多說了，扎不出效果的時候，不妨去考慮一下這個馬路的問題，我們一路跟著這個氣血疏通走來，這個情況是比較了解的。/  從去年下半年開始，這個七針出來之后很火。但是很多人扎七針效果不好，這個七針，他確實是集氣血疏通精華的大成，但是他要有基礎，那些就是他的基礎。一個高科技的東西，沒有基礎的東西去支撐它，高科技是再高，效果是出不來的。/  我們做臨床的本著實事求是，完完全全的去吃透它，不夸張，實事求是。臨床上確實需要物質基礎，氣血通道，以及經絡的通暢度的情況去決定。除非你這個人，功底很很深厚，就像那個張太溪一樣，什么病太溪一針，別人是有功底。/  學中醫沒有捷徑，不要說想著學了高級班就天下無敵，你就基礎的東西都不做了，不可能的事，自然現象是不會有這種情況出現。/  還有就是這個中指，中指，就是經絡，整一個經絡的司令部，他確實真的可以調動整個經絡。就像我曾經用中指，可以說扎哪條經哪條經就可以熱，當然熱是熱，你能不能讓他通，那又是另外一個問題。我早幾年用的時候很容易熱，但是發熱了不管用啊，別人癥狀還在啊，病癥是發熱發燒了，但是癥狀還在還難受，有什么用呢？所以我一再還是強調一下，我們因為高級班，他主要就是調經絡。比如我們要調一個肺經。我們就在內氣道那一條杠上去調。用中指。但是一般的還行，他調動氣過去，很容易調動就過去了，但是他后續的問題。你沒辦法穩定，嚴重的，一些慢性病，只調動司令部還是不行，還要地方配合。我調肺經，用中指，在氣道口一條，這個肺經熱了氣通了。但是他只是暫時的通，肺經的氣血通道在本經上。他如果很嚴重的時候也是不行的，也是還是要疏通的。/  為什么你以前李老師他治癌癥之前先教我們做疏通。就做初級班的那種，因為我們只學初級班的內容，幾個月都用來疏通，疏通完之后他來了噌噌幾下效果就很好啦。/  今天這些問題，應該能解決你們很大的心理的一些疑惑，我剛學的時候感覺很疑惑，然后就是一步一步，各種疑惑，慢慢解決。現在慢慢的就好了。總結氣血疏通有兩套治病方法。/  第一套疏通氣血通道，第二套是疏通經絡，是以通道為主治療方法的，也是氣血疏通獨有的。初級班和中級班的內容就是以疏通通道為主。他們兩個是相輔相成的，疏通經絡，需要氣血通道的這個基礎通暢，你想更好的疏通氣血通道，我們說疏通經絡還是要氣血來支撐，所以它們兩個是相輔相成的。第二個在疏通的過程很重要，關節很重要，七針有四針在做關節，腕關節，肘關節，肩關節，三針是在扎經絡。七針就有三針在扎關節，關節真的很重要，而在疏通關節上，很多時候效果不出來，一個是我們用針的功力，但是很多情況下，一般人是做不到，我們還是需要配合一下，綜合用手法去疏通關節的本體，就像吳金樂的根底療法和周嘉榮的宗筋療法，這兩個療法主要做腹股溝和做臀部。這兩個是大關節，他通過兩個大關節就可以調這么多病，你想想大關節多重要，我們氣血疏通關節疏通只是一小部分，但是關鍵你在中指上用針。扎那個疏通腹股溝之類的，可不可以？可以，有前提，第一個你用針特別厲害，你的氣感，內氣很強，這是第一個條件或者這個人氣血量非常足，他自身很足，你稍微運動一下，它自己能沖開。如果這兩個都不達成，那你只能借助外力去幫助她，在關節本體去給她疏通一下。/  張玉明，武大鵬，劉洪生，還有很多以前老一代的他們做這個氣血疏通做得很好。他們之前都是搞手法的，搞按摩的，他們做的好因為手感很好的。他們找堵點找得好，找得準。/  總的來說，中級班，做六步曲，是在這個氣道口上，整一個氣道口做文章，只是為了打開一個出口，中級班就是為了打開一個出口，為初級班服務，這個高級班的針法，他看著是沒什么，其實他還是在調動經絡的力量，調動經絡臟腑的力量，去把這個堵點給沖開，它還是在為堵點做服務的。/  它落臟為什么？初級班里面也會落臟，落臟就是加強臟腑經絡的力量，加強它干什么？鼓動氣血去把這個堵點給頂出去，就是這個原理。/  所以說，這個高級班針法是以調經絡為治病，它的目的雖然沒有直接去疏通堵點，但是他的目的，還是調動經絡力量并調動正氣，把這個病氣頂出去，不然他為什么扎氣道口會熱呀，他熱就是氣血在頂那個病灶區，就是這個原理的，我們自己核心氣血疏通就是疏通堵點。掌握了氣血疏通的核心內容，才能做好下一步的操作。以上只是在氣血疏通療法層面上的一些，心得體會。

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